Cobertura en Digital Journal

Publicación: Digital Journal
Fecha: 27 de octubre de 2025

Digital Journal presentó a Random Wheel Spin como un ejemplo de cómo las herramientas gamificadas y ligeras están transformando la participación en el aula. El artículo se centra en la función de actividades ocultas de la plataforma y explica cómo la curiosidad, el azar y la interacción visual pueden aumentar la participación, apoyar a estudiantes neurodivergentes y convertir una rueda de nombres tradicional en una experiencia de aprendizaje activa.

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